iGardener 老師不時擔任一些工作坊的講員，經常提醒自己兩件事：
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負能量是個好東西系列 (8) – 停課不停學心法 (十八) – 當洪七公遇上 Zoom
iGardener 老師天天寫，日日做「停課不停學」，禮拜六日，本想歇一歇，寫吓其他課題，減下壓，怎知今天下午 WhatsApp 又再被 zoom.us 「免 40 分鐘喜訊 」 而洗版，感受到香港的同工那股望川秋水，喜出望外之情。
既然咁高興，今天決定破戒，一天出第二稿，賀吓同工們終於等到。
二月以來，直播課堂已成為香港學生的突然其來的「另類學習」，社會一齊見證長官所說的電子學習及停課不停學的成果：
二月以來，直播教學亦成為香港老師的熱薯，坊間的 理性討論 已可知一二。
關於直播方案，不少「冷氣領導」唔知有無諗清楚校情及財政預算（大學買得起，唔代表中小學買得起），見 WhatsApp 群組內啲行家話 zoom 正，就「人zoom 我又 zoom 」，肯聽 IT 同工建議嘅校本選擇，係值得景仰嘅少數領導。
IT 同工又有好多不同平台想玩，須知道今次停課，全校每一個環節都要靠 IT，唔係講玩，一月尾又無充足準備（人地梳打埠一早停課啦），明明全校已有基建的「 Google Suite 嘅 Meet 」 或 「Microsft O365 嘅 Teams 」唔去用，偏偏跟大隊用 Zoom，用用吓有啲更受傳媒青睞：
iGardener老師從不否定 Zoom 功能多多，老師乜都可以控制（即係當電腦室啲控制系統咁用囉），現實係，zoom 逐樣功能同學校計錢，正如「人人都知 Benz 係好車，點解我揸韓國車？」。
Meet 和 Teams 都係免費，唔用，唔明啲決策者寧願犧牲「學生身份認證」及甘心忍受「限時限刻40分」，死心塌地，祈求天父做十分鐘好人，求 zoom.us 免 40分鐘時限，成件事，係咪有點「洪七公」？
睇下片輕鬆下先，以下就是「視像會議」真人版，很好笑！
諷刺的，這是 zoom 幾年前的廣告。
負能量是個好東西系列 (7) – 停課不停學心法 (九)「邊個未入Google Classroom，未交功課㗎？ 」
香港停課（叫乜鬼「延遲復課 」吖）至16/3 ，聽得最多一定係：
「停課不停學呀」
「zoom 好正呀」
「老師都要做 YouTuber 呀 haha」
「用 iPad Pro 加 Apple Pencil 改功課好正呀」
「乜會物會舉辦 webinar ，同工記住 “嘥噏” 呀」
學界大佬們吹奏之聲不絕，iGardener 老師會諗，停課成件事：
有無從成日喺幾百呎屋、五個家人嘅學生角度諗嘅呢？
又有無從一樣成日喺幾百呎屋、五個家人、要幫手睇細路嘅前線老師角度諗嘅呢？
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負能量是個好東西系列 (6) – 一個機構朽壞的開端之「認真當講笑，講笑當認真」
早晨，一個星期的開始，貫徹 iGardener 老師「悲觀而積極」的吊詭性格，今天來點負能量吧！麻木地陽光啊正能量啊，不太 human，對身心無益。
我昨天看到了一段影片，是美國記者兼歷史學家 Ron ChernowW 在 27/4/2019 的白宮記者協會年度晚宴上發表講話。 他分享了30 年代的喜劇家 Will Rogers 的名言，發覺套落本地學校的場境，竟出奇地貼切！
“People are Taking Their Comedians Seriously and Their Politicians as a Joke”
1932 Will Rogers
記得初入行，和前輩傾計，他說當一間學校的員工(不只是教師) 對高層的決策「認真當講笑，講笑當認真」，這間學校已邁向衰落，即亦不然，各位不妨以此為微指標，為自己的機構把把脈吧！
結果如何，切勿留言啊！一來我不想知，二來怕down server，影響鄰居網站。
負能量是個好東西系列 (4) – 善良的巨人，好心無好報，終決定放手
iGardener 老師最近再觀看一段網上的短片，多了一份感觸，
在教育界，大家都每天言教學生云：「善良是美德，要時刻對別人保持善良的心。」
但是他們自己在教員室，有否濫用同事的善良，而傷害別人嗎？
有經歷過的，總會反覆思考，善良究竟有無底線呢？